RPP Bahasa Perancis Pertemuan Ke - 2 Se Presenter
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NAMA
SEKOLAH : SMAN 1 KEBOMAS
MATA
PELAJARAN : Bahasa Perancis
PROGRAM :
Pilihan
KELAS/SEMESTER : X
PERTEMUAN
KE : 2
ALOKASI
WAKTU : 2 x 45 menit
STANDAR KOMPETENSI :
-
MEMBACA ( Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri )
-
MENULIS ( Mengungkapkan informasi secara
tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri )
KOMPETENSI DASAR :
-
Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
-
Membaca kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
-
Mengungkapkan informasi secara tertulis
dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan
kata, frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.
TUJUAN PEMBELAJARAN:
1.
Siswa dapat menentukan bentuk wacana dengan
tepat
2.
Siswa dapat menentukan informasi
umum/tema dari wacana tulis
3.
Siswa dapat menentukan informasi rinci
dari wacana tulis
4.
Siswa dapat membaca dengan intonasi yang
tepat kata/frasa/kalimat
5.
Siswa dapat menjawab pertanyaan mengenai
informasi tertentu/rinci dari wacana tulis
6.
Siswa dapat menulis kalimat dengan tepat
7.
Siswa dapat menulis paragaraf dengan
tepat
METODE : Tanya jawab, ceramah
MATERI PEMBELAJARAN : IDENTITAS DIRI Se présenter
-
Teks tulis , singkat sederhana tentang
identitas diri, yang memuat kosakata pola kalimat dan ungkapan komunikatif
sesuai tema.
Savoir-faire
-
Salam ( saluer )
-
Menanyakan keadaan dan meresponnya
-
Menanyakan nama dan menjawab nama diri
-
Menanyakan dan menjawab tempat tinggal
-
Menanyakan dan menjawab status pekerjaan
-
Menanyakan dan menjawab tentang umur
-
Mengucapkan perpisahan
CARTE
D’IDENTITÉ
Grammaire
-
Verbe s’appeler
-
Verbe être + adj. de nationalité
-
Verbe être + nom du métier
Vocabulare
-
Noms du métier
-
Adjective nationalité
-
Chiffres et nombre
LANGKAH-LANGKAH
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN AWAL
Kegiatan
Guru
|
Kegiatan
Siswa
|
|
1.
2.
|
Membuka
pelajaran dengan salam ‘ bonjour !
comment ça va ?’
Guru
menanyakan kabar siswa
Apersepsi
(
Guru mengajak siswa untuk mengulang kembali secara singkat pelajaran minggu
lalu dengan mengarahkan siswa dengan pertanyaan – pertanyaan).
|
-
Menjawab salam, “ bonjour ! ça va bien. Et vous comment ça va?”
-
Siswa mendengarkan dan menjawab pertanyaan guru
|
KEGIATAN INTI
Kegiatan
Siswa
|
Alokasi
waktu
|
|
-
Siswa diperlihatkan sebuah teks paparan/dialog
sederhana tentang identitas diri ( sapaan, nama, alamat, umur, pekerjaan dan
kewarganegaraan )
-
Siswa diberikan kesempatan siswa untuk menanyakan
cara baca suatu kata
-
Siswa diminta untuk membaca teks tertulis tersebut
di depan kelas
-
Siswa diberikan kesempatan bertanya apakah ada
kosakata yg tidak dimengerti
-
Siswa diberikan pertanyaan langsung tentang tema
umum wacana tulis.
-
Siswa diberikan pertanyaan tentang informasi rinci
wacana tulis
-
Siswa diminta untuk menuliskan identitas diri
tokoh yang ada di dalam wacana dengan pronominal je dan tu
|
3’’
3’’
30’’
5’’
4’’
10’’
15’’
|
Kegiatan
Penutup
Kegiatan
Guru
|
Kegiatan
Siswa
|
|
-
Ok, il y a
des questions encore à poser? Sinon
vous pouvez travailler dans ce papier et me ramassent dans 7 minutes.
-
Guru membagikan kepada siswa kertas yang berisi carte d’idéntité.
|
-
Mendengarkan
-
Siswa melengkapi
|
Alat
dan sumber belajar : Teks paparan atau dialog tertulis, carte d’identité dengan gambar sederhana
Metode
mengajar : ceramah,
diskusi
Penilaian : Praktik,
tugas tertulis, performance membaca
Gresik,
April 2010
Mengetahui Penyusun
Kepala
SMAN 1 KEBOMAS Guru
Bahasa Perancis
Drs.
H.M.E Wahyudi, MM Trianasari,
S.Pd
NIP.
19631031 199003 1 003 NIP.
19860311 201001 2 016
MATERI RINCI
Texte (http://eoidehellin1.canalblog.com/archives/comprehension_ecrite_niveau_debutant_/index.html
)
A : Salut !
B : Salut !
A:
De quelle nationalité es-tu ?
B:
Je suis française.
A: Quelle est ton adresse ?
B: J’habite au 5 de la rue des Amoureux,
dans le
quartier Vauban, près de la célèbre cathédrale
Notre Dame de la Garde.
Comment saluer Réponse
Bonjour, Monsieur/ madame/Mademoiselle/jeune homme Bonjour !
Bonsoir (dès la fin de l’après-midi). Bonsoir!
Bonjour, Monsieur/ madame/Mademoiselle/jeune homme Bonjour !
Bonsoir (dès la fin de l’après-midi). Bonsoir!
Salut, Virginie. Ça va? - Salut ! oui, ça va
-
Pas mal
Demander l’identité Réponse
Le nom :
Tu t’appelles comment ? - Moi, Jean
Vous – vous
appelez comment ? -
Je m’appelle Simon
La profession :
Qu’est – ce tu fais ? -
Moi, professeur
Quelle est votre profession ? - Je suis
docteur
L’âge :
Tu as quel âge ? -
19 ans
Vous avez quel âge ? -
21 ans
L’adresse :
Tu habites où ? -
J’habite à Jogjakarta
Vous habitez
où ? -
J’habite en Indonésie
La nationalité :
Quelle est ta nationalité ? -
Indonésienne
Quelle est votre nationalité ? -
Je suis Indonésien
VERBE
S’appeler Habiter être avoir
Je m’appelle j’habite suis ai
Tu t’appelles habites es as
Les profession
L’Acteur / l’actrice ( de théâtre ) l’
écrivain
Le Boulanger / la Boulangère ( Vendent du pain ) le chauffeur
Le Musicien /la musicienne la femme
de ménage
Le Vendeur / la vendeuse ( dans un supermarché ) la sage - femme
L’Avocat / l’avocate le
/ la vétérinaire
Le / la Journaliste le
serveur/ la serveuse
Le / l’Interprète l’
infirmière
Le / la Comptable le
couturirre
Le Libraire la/le professeur
Le Mécanicien/ienne la
/ le violoniste
Le Jardinier/ière la
secrétaire
Le/l’Ingénieur l’
employé
Le /la Médecin/e l’
ouvrier
Le / la Chirurgien le/la
fonctionnaire
Numéros
1 : un 7 :
sept 13 : treize 19 : dix -
neuf
2 : deux 8 :
huit 14 : quatorze 20 : ving
3 : trois 9 :
neuf 15 : quinze 21 : ving et
un
4 : quatre 10 :
dix 16 : seize 22 : ving
deux
5 : cinq 11 :
onze 17 : dix sept 23 :
ving trois
6 : six 12 :
douze 18 : dix – huit 24 : ving quatre
30 : trente 50 :
cinquante 70 : soixante – dix 90 : quatre – ving - dix
40 : quarante 60 :
soixante 80 : quatre – ving 100 : cent
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EVALUASI
-
Siswa diminta untuk mengungkapkan
informasi yang tertera pada carte
d’identité dengan pronominal je
CARTE
D’ÉLÈVE
Nom Crouse
Prénom Thomas
Atelier Journalisme
Age 15ans
Adresse Paris
|
CARTE
D’ÉLÈVE
Nom Leblanc
Prénom
Marie
Atelier Artiste
Age 14ans
Adresse Marseille
|
CARTE
D’ÉLÈVE
Nom Abed
Prénom
Aurelien
Atelier joueur de la guitare
Age 16ans
Adresse Nantes
|
CARTE
D’ÉLÈVE
Nom Legrand
Prénom
Nicolas
Atelier Chanteur
Age 16ans
Adresse Lyon
|
CARTE
D’ÉLÈVE
Nom Beauregarde
Prénom
Simone
Atelier Scout
Age 17ans
Adresse Bordeaux
|
CARTE
D’ÉLÈVE
Nom Gaujac
Prénom
Alice
Atelier joueur du violon
Age 15ans
Adresse Nice
|
CARTE
D’ÉLÈVE
Nom
Prénom
Atelier
Age
Adresse
|
CARTE
D’ÉLÈVE
Nom
Prénom
Atelier
Age
Adresse
|
Ex :
Bonjour
à tous ! je me présente
je m’apelle Jacques,
je
suis français. Moi, j’ai 17 ans.
J’habite à Paris numéro 29.
Voilà mon numéro + 33 54 67 1
Je
suis lyçéens.
Au
revoir !
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